兒子滕滕4歲了，三天兩頭感冒咳嗽。上周日休息，領(lǐng)他去了一趟鄉(xiāng)下，風(fēng)和日麗的天氣，也沒活動多少，結(jié)果第二天又病了，診斷為過敏性哮喘。

　　我很困惑，妻子一向?qū)鹤拥男l(wèi)生要求是比較嚴的，衣服干干凈凈，平均兩天一換，手一天至少也要洗6次，被子、床單基本上一周一換。家里的衛(wèi)生更不用說了，裝修得是窗明幾凈、一塵不染，所以我就不理解了，這樣的環(huán)境，這樣的干凈孩子，怎么會過敏呢？

　　咨詢一位兒童保健科專家，我才恍然大悟，問題就是出在過度衛(wèi)生上。孩子生長的環(huán)境太衛(wèi)生了，基本不接觸微生物和細菌，身體的抗過敏機制就會處于疲倦狀態(tài)，如果一換環(huán)境，或者接觸到的細菌一旦增多，就會“水土不服”，發(fā)生過敏的幾率就非常大了。

　　這讓我想起自己的童年，住在各方面條件都很差的農(nóng)村，整天不著家，和小伙伴在地里打滾，在街上跑跳，滾鐵環(huán)，玩彈玻璃球。有時候，流出鼻涕，用袖子一抹，繼續(xù)玩，有時候，身上滿是泥土。家里人也不在乎，拍拍衣服第二天繼續(xù)穿。但小時候很少會感冒，更不用說過敏了。

　　于是，我明白了，家長應(yīng)該特意把孩子“弄臟”。讓他們曬曬太陽，吹吹風(fēng)，挖挖土，堆堆沙，感受一下塵土飛揚，體驗一下風(fēng)吹雨打，這樣，就會增強孩子身體的抵抗能力。

　　丹麥對24000個家庭研究發(fā)現(xiàn)，那些與年長兄弟、姐妹或?qū)櫸镆黄鹕?、在農(nóng)場上長大的孩子，極少有過敏癥發(fā)生。如果讓孩子暴露在一定的細菌之中，較早激活身體潛在的抗過敏機制，那么日后感染上過敏的可能性就會大大減少。從這個意義上講，我們應(yīng)該培養(yǎng)一個“臟”孩子。

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